很多學生來上穿搭課的原因之一都是「每天早上站在衣櫥前，不知道該穿什麼！」

「你的衣櫥有分類嗎？」通常我會接著問。

「有啊，就上衣、褲子、外套……」

「很好，那有進一步『依照不同角色需求』分類嗎？」

「蛤？」學生瞪大眼睛看著我，什麼角色？我又不是演員啊？

依照需求做衣櫥分類，一次只需要看一部分的衣服

以上衣來說，我的分類有教學用、妝髮造型工作用、假日休閒，三類有明確的區分條件。
 

教學用／講師角色

有設計感、比較正式一點的上衣。著重在要有個人品牌形象，一看就是小荳老師的樣子。

教學時通常有冷氣，雪紡、絲質等材質會出現在這一類。

妝髮造型工作用／造型師角色
方便活動、帶點時尚感。以前常出外景時，還會有特別幾件是超薄棉質、吸汗透氣的。

造型工作算是體力活，衣服材質一定都是穿起來舒適、有彈性。
 

假日休閒／林小荳角色

一些登不上工作場面，可能太可愛、顏色太搶眼，或者太裸露（整個大挖背），

總之是我自己喜歡，不用考慮到工作形象或便利性的衣服。


3種不同角色的服裝
 

因為有分類，採買更俐落

有時候會看到很喜歡的花色「上面寫著我的名字啊！」，但可能她的材質不透氣，不能作為妝髮造型工作用；而款式又不夠有架勢，不足以能上台教學。剩下假日休閒工作這類，又覺得整體感不夠輕鬆，簡單說就是「雖然很喜歡，但實在不符合日常需求。」

透過分類思考，就能輕鬆把它放回衣架。

許多人常常會有「總有一個場合會穿到」的想法，但結果就是那件衣服可能也就只穿那麼一次。

如果你的衣櫥有實際的分類，每當採購時想一下「這件衣服該收到哪一格？」，那麼你會發現，收不進去的就是你不需要的。

從生活中的3個角色開始

其實我的衣櫥當然不只是這3類而已，例如還有一類是運動衣褲，

運動類我會直接把上衣、褲子都放在一起。因為運動的時候就是那幾件衣褲替換，抓兩件出門就可以，完全不用思考。

而每一類也都還可以細分，例如教學工作上衣，其實還有分企業內訓、校園、在工作室教學……的不同。在工作室教學，我不需要穿到像去企業那麼正式，但本質是相同的，都是代表小荳老師形象的服裝。

不過先從3大類區分，會比較容易開始。

大部分的學生會從工作、假日休閒、特別喜好，這3類開始。

有些同學會問說「但其實我上班服裝沒有什麼特別要求，跟我假日穿得差不多，也要區分開來嗎？」

工作、休閒服裝區分開來，除了不需要每天對著衣櫥皺眉頭不知道該穿什麼，更重要的是，

能讓你的生活角色、身體感官，都有明確的開關。

「媽媽，這是你工作的鞋子！」那天我2歲半的兒子，指著我的一雙鞋這麼說著。

我從來都沒有跟他說過「工作的鞋子」這幾個字、他當然也不知道媽媽有做這樣的分類，但是光憑他2歲半的觀察，就知道媽媽穿這雙鞋的時候，就是去工作。（是的，我的鞋子也有分類）

雖然一件漂亮、適合自己的衣服，好像應該穿去哪裡都可以。

但是當你有了角色的區分，買衣服的時候就不只是漂亮適合而已，更容易加入形象的考量。

百搭的衣服絕對離形象風格比較遙遠，如果你常常覺得自己的穿搭沒有形象風格，

那麼或許該從找出3個生活角色、衣櫥分類開始做起喔～